01可以玩滚球的正规app：回民高级中学举行寒假开学读书分享会
02各教研组老师分享《新课程关键词》读书心得
“欲求教书好，先做读书人”，为切实加强教师校本研修，提升教师专业素养，高质量培养学生核心素养，铸就美好教育新篇章，实现学校高质量发展。可以玩滚球的正规app：回民高级中学结合学期教研具体工作实际，制定了“教师寒假生活读书指引——品读《新课程关键词》”读书计划，号召全体教师在寒假里做终身阅读的倡导者、践行者、引领者。
为总结展示教师寒假读书成果，2月26日，各教研组分学科召开了读书分享会，校级领导深入各组观摩督导。其中语文组董雪霞老师与大家分享了关键词“情境学习”的意义。“去情境化”学习，导致学习方式的僵化，学生思维限制，知识脱离实际，学生难以运用所学知识解决实际问题。董老师结合自己教学实际，与大家交流在创设语言环境时如何激发学生的主动性和参与度，提高学习的实际效果方面心得体会。认为情境学习实践性强，在促进深度学习、提高解决问题能力、创新能力和社会性能力方面，有助于学生核心素养的培养。王玲艳老师分享的是《新课程关键词》中的学习任务，书中提到学习任务不仅是连接核心知识与技术知识点的桥梁和纽带，也是培育和评估核心素养发展的重要手段。结合高中历史教学实践，她认为有趣的学习任务设计是学生学习的兴趣源泉。合理设计的学习任务不仅可以给中学历史的教学提供可以玩滚球的正规app的可能性和可行性，同时也能促促进学生更好的学习知识和发展能力。其他教研组老师也对《新课程关键词》中的关键词给出了自己的理解，并带来了可以玩滚球的正规app：新课程、新教材、新高考的进一步思考。
分享活动中，教师们一致认为读书是教师专业发展的重要组成部分，要紧跟时代发展要求，时刻保持新鲜感，逐步提升教师专业学习的内驱力。通过学习《新课程关键词》，教师可以提升自己的理论素养和思维水平，增强自己的教学能力和学术研究能力，从而促进自身的专业发展；还可以帮助教师了解学生的学习规律和特点，掌握有效的教学方法和技术，提高教学效果；更可以帮助教师深入理解教育改革的理念、原则和方法，从而更好地参与和推动教育改革。
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