河南大学魏宏聚博士可以玩滚球的正规app：专题报告会现场
魏宏聚博士作题为《课堂教学“切片诊断”内容与程序》的专题报告
回民中学校长李焕立、副校长张天佑带领各学科教研组长聆听报告
为全面落实新课改精神，借助教育专家团队引领，更好地推进绿色高效课堂教学改革，3月19日下午，可以玩滚球的正规app：校长李焕立及各学科教研组长、骨干教师齐聚综合楼报告厅，聆听了河南大学教授、博士生导师魏宏聚博士题为《课堂教学“切片诊断”内容与程序》的专题报告。
报告会上，魏宏聚博士从课堂教学“切片诊断”的基本程序，教学切片分析的三个问题，校本研究教学切片诊断的角度与主题，典型教学切片诊断的意义四个方面给与会教师做了培训，并和与会的教师进行了探讨。
魏宏聚对“校本研究教学切片诊断的角度与主题”做了重点的讲解，引领教师从四个“切片诊断”角度去分析诊断课堂，分别是以某一技能为线索，分析多位教师的多节课堂，进行纵向横向比较分析；以一节课多项技能为分析对象；以一位教师的某项教学技能或特征为分析对象；某一课型独特教学设计或教学模式的分析。
此次专题报告，是自2014年9月，郑州回中与河南大学教育科学学院联合开展 “绿色高效课堂构建”课题研究以来，第二阶段研究工作的启动会。合作活动的第一阶段，在以魏博士为首的博士团队指导下，回中各学科教研组都承担了相应的子课题研究。这些子课题立足教师应具备的六种技能：教学目标的设定、情境创设、学习目标的呈现、师生互动、小组合作及教学结构安排。围绕这些子课题，回中各学科教师展开了7次、共16节课的课堂实践研究活动。这些深入课堂的研究活动不仅提高了该校教师的专业素养和研究能力，也进而提高了课堂教学效率，取得了良好的效果。
郑州回中的“绿色高效课堂”构建在河南大学博士团队的指导下不断的取得进步，相信在专家的引领下，“绿色高效课堂”的内涵会更加丰富，教师的教学水平会不断提升，课堂效率会不断提高。
(图/文: 郑州回中 郑州回中 李俊 张瑞哲 鲁超华)
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