2014年可以玩滚球的正规app：《中小学体育与健康课程纲要》专家培训会在郑州回中召开
可以玩滚球的正规app：教研室体育教研员朱煦主持会议
华东师范大学体育与健康学院朱伟强教授做报告
12月10日下午的课程纲要研讨会
就如何编制基于课程标准的体育《课程纲要》展开讨论
为进一步推进可以玩滚球的正规app：《中小学体育与健康课程纲要》的编写和实施，促进可以玩滚球的正规app：中小学体育教师专业发展，提升体育教师课程领导力和规划能力，规范学校体育课程的校本化实施，12月10日，2014年可以玩滚球的正规app：《中小学体育与健康课程纲要》专家培训及论证会在可以玩滚球的正规app：举行。局直属各中小学体育教研组长、体育学科中心组成员，各区县体育教研员、课程纲要试点学校全体体育教师共400余人参加了此次活动。
10日上午9点，华东师范大学体育与健康学院朱伟强教授在回民中学报告厅内，向参会教师做了一场《基于课程标准的体育教学》的专题报告。报告中，朱伟强教授从“何为基于课程标准的体育教学”、“如何编制基于课程标准的体育《课程纲要》和《教学方案》”、“基于课程标准的体育教学有哪些关键技能”三个方面展开论述。随后，朱伟强教授立足基于课程标准的体育教学理论基础和背景，分别从“教学的六种取向、课程标准与教学的关系、基于课程标准的体育教学实施路径、基于课程标准的教学——学段、学期、单元、课时的一致性，以及基于课程标准的体育教学其内涵和具体表现”五个层面进行研讨。
朱伟强教授结合多个教学案例指出，基于课程标准的体育教学目标源于课程标准，评价设计要先于教学（逆向设计），全程指向学习结果的质量，并体现目标、教学和评价的一致性。基于课程标准的体育教学要求教师根据学段内容来确定学习目标，选择教学过程、开发评价，通过评价去改进教学，是通过界定学生应知和课程标准要求来开始教学规划的过程。让学生通过自己的努力，去达成或界定标准或告知学生评价的方式，融合评价和教学的过程，实现“学、评、教”统一。
制定颁发各学科的国家课程标准，并以课程标准来统领教材、教学、评价等领域，是国家基础教育课程改革的一大创举。但随着课程改革实践的持续推进，十多年前制定的评价建议在许多方面需要进行修订和完善。朱伟强教授围绕基于标准的课程设计、怎样基于标准设计课程，向我市体育教师提供了若干建议。
当天下午，全体参会教研员、骨干教师又针对本次培训的中心议题，展开了深入讨论。实施《可以玩滚球的正规app：中小学体育与健康课程纲要》，做好中小学生健康状况监测，加强中小学生营养和运动干预，是我市教育局2014年工作要点之一。此次市教育局组织的特邀专家培训论证会，对改变我市体育教师的教材观，培养标准意识以及落实课程标准的能力，都具有重要的现实意义。
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