郑州回民高级中学评先制度和办法
一、文明学生基本条件
1、思想进步，品德良好，举止文明，诚实守信。
2、关心集体，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
3、勤奋学习，努力进取，成绩良好。
4、讲究卫生，热爱劳动，体育达标。
5、遵规守纪，严于律己，遵守公德，爱护公物
二、特长生基本条件
在文化、艺术、体育等方面比其他同学有较强能力，或在各项活动中取得名次，为班级或学校争得荣誉。
三、回民中学学习进步生条件
本学期内学习态度、积极性有明显进步，学科成绩较以往有明显提高。
四、文明班评选条件
1、能认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，班级学生思想品德合格率达100%。
2、讲文明、守公德。积极参加学校组织的各项公益活动，出色完成各项任务。
3、模范遵守学校劳动卫生制度和公物管理制度，教室和清洁区卫生长期保持良好。
4、班级师生关系融洽，干部能起表率作用，学生团结互助。班风正、学风浓。
5、按规定上好“两课”、“两操”，积极参加学校组织的文体活动。
6、除符合上述标准外，学期末，依据周考核积分，按比例确定文明班级。
五、回民中学活动先进班评选条件
1、积极参加学校各项活动（歌咏比赛、运动会、每月黑板报评比、班长说班、演讲比赛、跑操比赛等），学生参与人数多，服从安排，表现好，在比赛类活动中，学生获奖人数多。
2、学期末，依据平时积分，按比例确定活动先进班。
六、学习先进班评选条件
1、积极参加学校各项活动，学生参与人数多，服从安排，表现好，在比赛类活动中，学生获奖人数多。
2、学期末，依据平时积分，按比例确定活动先进班。
七、先进团支部考核细则
（一）工作计划、总结（10分）
优10分：计划格式正确，内容周全、具体、重点突出。措施得力、有特点，学期工作总结反映团支部工作的做法、成绩和特点。
良8分：计划格式正确，内容比较周全、具体、措施比较得力和切近实际，学期工作总结基本能反映团支部工作的做法、成绩和特点。
中6分：计划格式正确，内容有目的，任务和措施不太切合实际，有学期总结。
差4分：计划格式不正确，内容比较空洞，簋难实施，有总结，但不全面，不具体。
（二）团支部组织建设（10分）
优10分：团组织基本健全，注意对主要干部进行指导。
良8分：团组织基本健全，注意对主要干部进行指导。
中6分：团组织基本健全。
差4分：团组织不健全。
（三）团干部出席会议情况（10分）
要求：能按时参加团委召开的会议，并能及时落实会议要求。每缺席一次会议扣0.5分。
（四）团支部常规管理情况（10分）
优10分：团支部日常活动情况记载完备，填写齐全认真，保存完好。
良8分：团支部日常活动情况记载填写较齐全认真，保存完好。
中6分：团支部日常活动情况尚能填好，但保存不好。
差4分：团支部日常活动情况记载残缺不全。
（五）团支部团情调查报表（10分）
优10分：对校团委所要求的各类报表，能及时准确地上报。
良8分：对校团委所要求的各类报表基本能及时地、准确地上报。
中6分：对校团委所要求的各类报表基本能上报。
差4分：对校团委所要求的各类报表不能及时、准确地上报。
（六）团员思想品德（10分）
优10分：团员能模范遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，团员品德优秀率达90％以上，文明学生人数达90％以上。
良8分：团员基本能遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，团员品德优秀率达80％－89％，文明学生人数达80％－89％
中6分：注意培养团员遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，团员品德优秀率达60%-79%，文明学生人数达60%-79%。
差4分：团员不能遵守《中学生日常行为规范》及《中学生守则》，团员品德优秀率达60以下，文明学生人数达60%以下。
（七）团会（10分）
优10分：每次团会有教案，有明确的目的、主题，依据本班的实际情况确定活动内容，形式多样，教育效果显著，并能按时上交团会，有教案。
良8分：基本按时召团会，有教案，有目的、有确定活动内容，教育效果较好，基本能按时上交团会教案。
中6分：基本能召开团会，有活动内容。
差4分：基本不召开团会。
（八）黑板报更换情况（10分）
优8.5—10分：能按时更换黑板报，黑板报有明确主题、内容丰富、字迹工整、板面美观。有助于对同学进行思想教育及学生指导。
良7—8.5分：基本能按时更换黑板报，黑板报有主题、字迹工整，有助于对同学进行思想教育及学习指导。
中6—7分：能更换黑板报、字迹工整。
差6分以下：不能定期更换黑板报。
（九）社会实践活动（10分）
优9—10分：能够利用假期积极开展社会实践活动，每人撰写实践调查报告，实践调查报告优秀率、获奖率最高。
良7.5—9分：能够利用假期积极开展社会实践活动，每人撰写实践调查报告，实践调查报告优秀率、获奖率较高。
中6—7.5分：能够利用假期积极开展社会实践活动，能撰写实践调查报告。
差6分以下：不能正常开展社会实践活动。
（十）获得先进荣誉情况（10分）
10分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第1、2名。
9分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第3、4名。
8分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第5、6名。
7分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第7、8名。
6分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第9、10名。
5分：团支部、班集体在学校举行的各项活动中，获集体荣誉次数位于年级第11、12名。
备注：
1、参加校级以上的各类集体、个人竞赛获奖的按比赛级别单独加分。
2、优秀团支部每学期评比一次，比例为年级总班额的30%。
八、优秀团员、优秀团干评选办法
（一）评选条件
优秀共青团员评选条件：
1、模范遵守团的章程，在团员中有很好的带头作用；
2、思想积极上进，政治立场坚定，坚决拥护、执行党的路线、方针、政策。努力帮助团干部开展好各项团的工作；
3、积极参加团的各种活动，在活动中表现突出；
4、学习刻苦。有正确的学习目的和勤奋学习的学习态度，成绩优良；
5、品德高尚。关心集体，积极工作，助人为乐，文明礼貌，尊敬师长，友爱同学，敢与不良现象作斗争。
6、优秀团员必须在本支部团员中产生。
优秀团干评选条件：
1、热爱本职工作，工作认真负责，工作能力强；
2、善于组织和团结同学，勇于开展批评和自我批评，在同学中有一定的威信；
3、具有较强的工作协调能力，积极协助班主任、班干部和其他团干部开展工作；
4、优秀团干在各团支部委员（年级团总支委员不占名额）等干部中产生。
5、学习刻苦。有正确的学习目的和勤奋学习的学习态度，成绩优良。
6、团组织生活100%开展和参加，如有一次不组织或不参加团组织生活，取消其评选资格，团的有关会议100%参加。
（二）评选办法
1、“优秀团干”和“优秀共青团员”每学期评选一次。
2、评选工作必须要体现民主集中制的原则，通过召开团员大会采用无记名投票方式产生，到会人数一半以上同意方可当选。
3、评选工作严格按照标准，实事求是，不弄虚作假，充分发扬民主，广泛征求学生、任科教师的意见，各参评对象必须严格遵守学校各项规章制度，遵纪守法，学期内未受学校处分。
4、优秀团干每班1—2名，“优秀共青团员”名额每班5人。
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